Le PAI (Projet d'Accueil Individualisé) est un document écrit organisant les conditions d'accueil d'un élève atteint d'un trouble de santé (maladie chronique, allergie, traitement médicamenteux) à l'école. Il est établi par le médecin scolaire à la demande des parents.
Dans le cadre du TDAH, le PAI peut être utilisé pour encadrer la prise de traitement médicamenteux (méthylphénidate) à l'école. Pour les aménagements pédagogiques liés aux troubles des apprentissages, c'est le PAP qui est le dispositif adapté.
Le choix du dispositif dépend du profil de l'enfant et est précisé dans les recommandations du bilan complet.