La dysrégulation émotionnelle désigne la difficulté à moduler l'intensité et la durée de ses réactions émotionnelles. L'enfant présentant une dysrégulation réagit de manière disproportionnée aux situations : colères explosives pour un petit désaccord, pleurs intenses face à une frustration mineure, passages rapides d'une émotion à une autre.
La dysrégulation émotionnelle est très fréquente dans le TDAH (liée au déficit d'inhibition) et le TSA (liée aux difficultés de compréhension sociale et aux particularités sensorielles). Elle peut aussi accompagner un TDC (frustration face aux échecs moteurs répétés). Un bilan complet permet d'identifier le trouble sous-jacent.
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